12月30日，浙江省国际理解与可持续发展教育联盟的年度学术会议在杭州南肖埠小学圆满召开。此次会议吸引了清华大学、北京师范大学、华东师范大学等高等学府的专家学者以及400余名来自全国各地的教师代表参与，共同聚焦国际教育理解与可持续发展领域的前沿议题。

德国汉斯·赛德尔基金会浙江代表处的首席代表施小东在会上发表了题为《德国诗人的中国形象与国际理解教育》的主题演讲。他通过分析德国诗歌中描绘的中国意象，深入探讨了文化认知的多样性，并阐释了国际理解教育的核心价值。此外，津巴布韦中津交流中心副主席米莱也分享了《津巴布韦基础教育与中津合作实践》，介绍了该国基础教育的发展现状以及两国在教育领域的合作成果和经验。

会议期间，杭州市南肖埠小学展示了其在国际理解教育方面的创新实践。该校校长林霞详细介绍了学校如何借助人工智能技术突破时空限制，打造跨国同步课堂，为中外学生提供了实时对话与交流的平台。华东师范大学中文系教授、思勉人文高等研究院院长方笑一则从文化传承的角度发表了观点，指出在全球化的今天，青少年应进一步弘扬中华优秀传统文化，促进不同文明之间的相互借鉴与融合。

此次学术年会不仅为国内外教育工作者提供了深入交流的机会，也为推动国际理解与可持续发展教育的实践与研究搭建了重要平台。通过分享最新研究成果和实践经验，会议为未来教育合作与发展指明了新的方向。