在天津大学智能制造中心的大一课堂上，学生们正在学习一门独特的课程——《设计与建造》。这门课完全打破传统学科界限，让学生从零开始独立完成一个完整的工程项目。当前，大一学生林致远正在带领团队设计制造一台自动乒乓球发射云台，他们需要从需求分析、结构设计到零件加工、系统集成等多个环节进行实践操作。 《设计与建造》课程是天津大学在国家新工科建设战略背景下推出的创新性教学改革成果。这门课不同于传统理论课程，它采用完全基于项目的教学模式，贯穿学生本科培养全过程。课程通过设置真实复杂的技术挑战，培养学生解决实际工程问题的能力。项目难度逐年递增，一年级主要培养基础认知能力，三年级则重点提升综合系统开发水平。 支撑这一创新教学模式的是一支跨学科教师团队。他们来自机械、能动、力学等多个专业领域，为学生提供多维度的专业指导。这种基于项目的动态评估机制取代了传统期末考试，更客观地反映了学生的实际学习效果和创新能力。通过持续跟踪项目进展，教师可以及时发现并解决问题，确保每位学生都能在实践中得到充分锻炼。